Datavetenskap för barn: 12 knep för att lära dem att använda en dator

Innehåll

• Tips för att få barn att lära sig att använda datorer hemma eller i skolan.
• Några tips för undervisning i datavetenskap för barn
• 1. Börja med grunderna: presentera datorn och de olika komponenterna
• 2.Använder lämpligt språk för deras ålder och förståelse
• 3. Träna dem i användningen av mus och tangentbord
• 4. Börja använda ett program
• 5. Uppmuntra ritning med Paint
• 6. Installera och använd pedagogiska spel
• 7. Använd ordbehandlaren
• 8. Utforska med dem
• 9. Ställ in gränser
• 10. Använd Internet
• 11. Förklara riskerna
• 12. Gör upplevelsen rolig

Tips för att få barn att lära sig att använda datorer hemma eller i skolan.

Vi lever i en mycket datoriserad värld, och även om de av oss som är födda på nittiotalet eller tidigare har genomgått en period där sådan teknik ännu inte var utbredd, kommer dagens barn praktiskt taget med dem under sina armar till världen.

Dessa är digitala infödingar, som från sin tidiga barndom har tillgång till ett stort antal möjligheter som härrör från användningen av ny teknik (något som å ena sidan har positiva effekter men samtidigt inte heller har så gynnsamma och till och med farliga återverkningar) .

Men sanningen är att även om användningen av datavetenskap är mycket utökad behöver även de som föds idag någon att lära dem att använda det på ett ansvarsfullt sätt: oss. Det är därför som hela denna artikel vi ska prata om datavetenskap för barnoch olika knep eller tips för att hjälpa dem att lära sig att använda en dator.

Några tips för undervisning i datavetenskap för barn

Nedan ser vi några tips som hjälper dig att föra barn närmare datorer, så att de kan lära sig att använda en dator. Naturligtvis måste man ta hänsyn till att beroende på ålder, utvecklingsnivå eller till och med barnets intressen kan vägen och tempot i inlärningen variera enormt.

1. Börja med grunderna: presentera datorn och de olika komponenterna

Kanske kan detta råd verka uppenbart och till och med dumt, men många antar att alla barn redan vet och förstår vad en dator är. Och som med vuxna finns det stor variation vad gäller förkunskaper.

Innan du går vidare för att bedöma hur du använder det, det är nödvändigt för barn att förstå vad en dator, en mus eller ett tangentbord är. Också vad är dess användbarhet och vad det tillåter oss att göra, och grundläggande åtgärder för hantering och skötsel av materialet (till exempel, kasta inte vatten på det).

2.Använder lämpligt språk för deras ålder och förståelse

Vi får inte komma ihåg att vi pratar om barn, så deras förmåga att förstå detaljer och tekniska inslag kommer i allmänhet att vara lägre än för en vuxen med datorkunskaper. Det är nödvändigt att justera språktypen : det kan vara nödvändigt att använda analogier och jämförelser med element som barn känner från dag till dag och gradvis integrera den nya kunskapen.

3. Träna dem i användningen av mus och tangentbord

Något mycket grundläggande som barn måste börja lära sig för att kunna använda en dator framgångsrikt är att använda de viktigaste instrumenten som vi använder för att kontrollera den: mus och tangentbord.

Det måste tas i beaktande att beroende på i vilken ålder de lär sig att hantera dem kan motorstyrningen vara mer eller mindre exakt. I den meningen kan vi visa dig hur man flyttar musen genom att flytta markören runt skärmen och sedan lära oss hur man klickar med den. Det är möjligt att detta åtminstone till en början kan bli ett litet spel för barnet.

När det gäller tangentbordet måste kunskap om hur man använder det först förstå alfabetet och visa hur varje tangent genererar olika bokstäver, symboler eller siffror. Det är användbart att börja med de bokstäver och / eller siffror som barnet kan, för att gradvis utöka användningen av resten av tangentbordet.

Andra tangenter för att visa att du är Mellanslag, Enter och Escape. Man måste komma ihåg att lära sig att använda tangentbordet är en process som inte sker på en dag: vi får inte mätta barnet om vi ser att det är överväldigat, eftersom även om en vuxen som är van att använda den kan verka logisk för någon Att aldrig ha använt det kan vara en ganska utmaning.

4. Börja använda ett program

Ett annat av de första stegen som någon som är ny inom datorer måste behärska är konceptet för ett program eller en applikation, samt att lära sig hur man öppnar och stänger det. I det här sammanhanget, vi ska först måste definiera konceptet och lära barnet leta efter det på datorn.

Senare måste vi få honom att förstå att dessa program kan öppnas och stängas, och att det de gör kan sparas. Så småningom kommer vi att visa dem dessa operationer och hjälpa dem att göra dem själva.

5. Uppmuntra ritning med Paint

Många barn älskar att rita. I den meningen kan program som Paint vara mycket användbara för att främja och gradvis öka barnets förmåga att tillämpa tidigare kunskaper, samtidigt som det möjliggör ökad skicklighet med vilken mus och tangentbord används. Vi kan också ladda ner en bild som barnet kan följa.

6. Installera och använd pedagogiska spel

Att lära sig använda en dator behöver inte vara tröttsamt och tråkigt. Det kan vara användbart att installera olika typer av spel som finns tillgängliga på Internet eller köpts, ofta med teman och karaktärer från serier som är kända för dem eller genererade i syfte att främja lärande att använda datorn.

Det måste tas i beaktande att det också finns pedagogiska spel som gör att barnet inte bara kan ha kul och lära sig att använda datorn utan också öka sin kunskapsnivå eller färdighet inom områden som detektion och övervakning av specifika stimuli, koncentration, precision i motorstyrning eller användning av språk eller matematik.

7. Använd ordbehandlaren

Ett sätt på vilket barn kan lära sig att använda tangentbordet och samtidigt hantera en av de vanligaste användningarna som vi ger till en dator är att lära dem att öppna och använda en ordbehandlare, till exempel Microsoft Word eller till och med anteckningsblocket.

I den meningen kan vi föreslå att du skriver till oss ditt namn, ett favoritobjekt, färg eller djur eller att du berättar hur din dag har gått och att du försöker skriva det med vår hjälp. Om han är lite äldre kan vi föreslå att han skriver ett brev eller gratulationer.

8. Utforska med dem

Ett av de viktigaste tipsen är kanske att barnens datorinlärning kommer att vara av högre kvalitet ju mer det delas med referenssiffran.

Att hjälpa dem att utforska datavetenskapens område kommer inte bara att tillåta oss att visa dem hur man använder en dator själv: vi visar dem något nytt och okänt, på ett sådant sätt att det kan bli ett litet äventyr medan generera en interaktion som gör det möjligt att stärka det interpersonella bandet med dem. Det låter också barnet se hur referensfiguren interagerar med datorer.

9. Ställ in gränser

Dator är ett mycket användbart verktyg, men som vi alla vet har det också sina risker och nackdelar. Det är nödvändigt att fastställa gränser för vad som kan och inte kan göras med datorn samt hur länge de kan vara med den. Utöver dessa gränser kan det vara nödvändigt att installera någon typ av föräldrakontroll för att hindra dem från att få tillgång till olämpligt innehåll för deras ålder eller från att komma i kontakt med främlingar.

10. Använd Internet

Förr eller senare måste minderåriga lära sig att använda Internet. I den meningen är det nödvändigt att få dem att förstå inte bara vad det är utan också dess potentiella användningsområden och risker, och det är tillrådligt att ha någon typ av filter eller föräldrakontroll installerad som förhindrar åtkomst till oönskade webbplatser. För att lära dig hur du använder det, det kan vara användbart för att förklara vad en webbläsare eller sökmotor är, och använd några av dina hobbyer för att kunna söka efter dem på Internet.

11. Förklara riskerna

En annan aspekt att ta hänsyn till är behovet av att förklara för barnen inte bara fördelarna med att använda ny teknik utan också deras risker: om de inte vet att användningen medför vissa faror blir det svårt för dem att använda strategier för sig själva . förhindra dem. Det handlar inte om att skrämma dem utan om att få dem att se att man måste vara försiktig med användningen av ny teknik.

12. Gör upplevelsen rolig

Slutligen är ett grundläggande råd för ett barn att på ett positivt sätt relatera till datorer det faktum att de anser att de lär sig dess användning som något önskvärt, roligt och det innebär en positiv kontakt med deras referenser.

Detta kommer att uppmuntra den unga att lära sig, tvärtom, om vi är kritiska till deras färdigheter eller försöker tvinga dem att lära sig att göra saker i en viss takt och på ett specifikt sätt, kommer det att vara ganska troligt att de kommer att sluta avvisa inte bara användningen av datorn men också våra indikationer (och varningar) i detta avseende.